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“人教社明确回应:谁将承担重任?”

发布时间:2022年10月27日 12:24:12 好文 人已围观

简介近日,关于记忆的话题引发热议,网友发布《出大事了,我们这个时空的时间线似乎被人动了!》,提到自己对某些事件的记忆与现实不符,让人感到疑惑。有网友认为,这可能是“曼...

近期,一则与记忆相关的事件在各大社交平台上引发热议,许多人感慨“曼德拉效应”似乎在发挥作用。

事情源于一位网友发布了《出大事了,我们这个时空的时间线似乎被人动了!》,他表示自己记得小时候学习的内容是“故天将降大任于斯人也”,但如今的教材却标注为“故天将降大任于是人也”。

这句话出自初中语文教材的《生于忧患,死于安乐》,该文选自《孟子》的《告子》下篇,由于其经典性和积极向上的精神,通常会被学生全文背诵。

该网民表示,他清晰地记得在背诵这段文字时念到的确是“故天将降大任于斯人也”,并且在背诵时回忆起了李斯这个历史人物。

直到最近,他偶然了解到课本甚至古文中从未出现过“于斯人也”。他查看了人教社的1992版、2001版和2016版教材,均显示为“于是人也”。

因此,他将这一经历记录下来,并取了个颇具“惊悚”意味的标题发布到网络上,引发了广泛的关注与讨论,很多人也表示他们忆起的确是“斯人”

对此,人民教育出版社中学语文编辑部的工作人员在接受采访时回应称,自1961年开始收录《生于忧患,死于安乐》以来,历代教材中一直为“是人”版本,从未出现过“斯人”,他们也不明白为何部分网友记忆中会是“斯人”。

同时,他们补充说,无论是“斯”还是“是”,所表达的意思均相同,即“这”。那么,大家还记得当年背诵这篇课文时到底是怎么记的呢?

Tags: 语文  记忆